Zay: klacht: de stiltemaker durft zelf te spelen. Dit is niet echt eerlijk tov de kinderen die een streepje krijgen.
De groep is het hiermee volmondig eens.
Voorstellen: Sam: inschakelen tweede stiltemaker.
We vinden dit allen een goed idee. Aïcha wordt de tweede stiltemaker.
Zo kunnen we er ook voor zorgen dat er steeds een stiltemaker in het lokaal aanwezig is.
Aïcha: klacht: ondanks de afspraak komen vele kinderen met schoenen in de kring.
Dit is jammer want zo wordt onze mat vies en kunnen we er niet meer op zitten.
Hannah en Arshia zijn het hiermee eens.
Voorstellen:
Zay een blad papier aan de deur van de klas hangen die iedereen hieraan doet herinneren.
Afsluitrondes
Sam:tekst: Minecraft
Yavuz: tekst: De vuurman deel 2
Aliou: tekst: De robots deel 6
Simon: tekst: De reus.
We vinden dit allen een goed idee. Aïcha wordt de tweede stiltemaker.
Zo kunnen we er ook voor zorgen dat er steeds een stiltemaker in het lokaal aanwezig is.
Aïcha: klacht: ondanks de afspraak komen vele kinderen met schoenen in de kring.
Dit is jammer want zo wordt onze mat vies en kunnen we er niet meer op zitten.
Hannah en Arshia zijn het hiermee eens.
Voorstellen:
Zay een blad papier aan de deur van de klas hangen die iedereen hieraan doet herinneren.
Aïcha een blad papier aan de kring hangen.
Hannah merkt op dat als kinderen wel met schoenen in de klas lopen de klas vuil zal worden.
Leentje merkt op dat wanneer kinderen hun schoenen pas uit doen aan de kring deze hier blijven liggen en zij erover zal vallen.
Hannah merkt op dat als kinderen wel met schoenen in de klas lopen de klas vuil zal worden.
Leentje merkt op dat wanneer kinderen hun schoenen pas uit doen aan de kring deze hier blijven liggen en zij erover zal vallen.
Afsluitrondes
Sam:tekst: Minecraft
Yavuz: tekst: De vuurman deel 2
Aliou: tekst: De robots deel 6
Simon: tekst: De reus.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten